E se oggi andassi a lezione all’Università?
L’Università della Valle d’Aosta – Université de la Vallée d’Aoste apre le sue porte e offre al pubblico cinque lezioni di avvicinamento al mondo accademico, che spaziano dalla letteratura, dall’economia, dalla pedagogia, alle scienze politiche per concludere con la psicologia. Gli incontri, particolarmente consigliati agli studenti del terzo, quarto e quinto anno delle scuole superiori, sono aperti a chiunque sia curioso di partecipare a una lezione universitaria, con la possibilità di scegliere il proprio ambito disciplinare di interesse. Le lezioni si svolgeranno nella sede di Strada Cappuccini 2A, ad Aosta.
Le lezioni avranno una disponibilità di posti limitata e sarà possibile parteciparvi solo fino a capienza dell’aula. È necessario iscriversi compilando il modulo di Adesione.
Le date degli incontri verranno definite a breve.
Di seguito gli argomenti proposti:
data da definire– Prof. Patrik Vesan
Democrazie senza qualità?
Negli ultimi decenni, i regimi democratici hanno segnato una crescita a livello mondiale. Ciò nonostante, le democrazie contemporanee continuano ad essere oggetto di ripetute critiche e attacchi non solo da parte dei regimi autoritari, ma dagli stessi cittadini che abitano tali democrazie. Anche accogliendo tali critiche, alcuni interrogativi restano irrisolti: è ancora possibile distinguere un regime democratico, da un regime non democratico? Come possiamo studiare empiricamente la qualità delle democrazie reali? Questa breve lezione introduttiva cercherà di rispondere a tali quesiti.
data da definire – Prof. Maurizio Gasseau
Sogni, incubi e visioni, interpretazione e utilizzo nella vita
Nella vita trascorriamo circa quattro anni e mezzo in fase REM, nello stato in cui si producono i Sogni. È importante utilizzare questo tempo, come problem solving e come conoscenza di sé e delle proprie radici. I sogni, come i miti, da millenni sono pietre basilari nella fondazione delle culture e delle religioni. Nella lezione verranno presentati le modalità di lettura dei sogni nelle civiltà antiche – egizi, greci, arabi e cristiani – e i principali modelli interpretativi del sogno con particolare attenzione a Sigmund Freud, Carl Gustav Jung e Tobie Nathan.
data da definire – Prof. Carlo Maria Bajetta
Essere… o non essere William Shakespeare?
Miti e realtà sul bardo di Stratford, visto in questa lezione dal punto di vista di alcuni dei suoi testi e dai documenti contemporanei. Lezione in lingua inglese.
data da definire – Prof. Carmine Tripodi
Avviare un’attività imprenditoriale nel settore turistico e del Food & Beverage
In un mercato del lavoro sempre più avaro di opportunità occupazionali per i giovani, sono sempre più frequenti i casi di soggetti che avviano in proprio attività ricettive (agriturismi e bed&breakfast), nel settore della ristorazione (bar, ristoranti, pizzerie), o piccole attività di produzione alimentari (formaggi, conserve). Ma che cosa vuol dire in concreto avviare un’attività imprenditoriale? Quali sono gli elementi a cui prestare attenzione per avere successo in queste attività? Quali sono le caratteristiche che occorre avere per svolgere questo lavoro e come ci si può formare?
data da definire– Prof. Stefano Cacciamani
Promuovere le competenze sociali a scuola con il Cooperative Learning
Le competenze sociali possono essere definite, come comportamenti appresi, socialmente accettabili, che permettono ad una persona di interagire positivamente con gli altri, sia nel contesto scolastico sia del gruppo dei pari (Gresham, Elliot, Vance e Cook, 2011). Il Cooperative Learning è una modalità di lavoro in classe basata sull’interazione tra pari che richiede e promuove il saper lavorare in un gruppo. Obiettivo della presente lezione è analizzare le modalità mediante le quali il Cooperative Learning promuove l’acquisizione delle competenze sociali per costruire un ambiente di apprendimento efficace.
In caso di gruppi superiori a 10 persone (ad esempio nel caso di iscrizioni da parte di Istituzioni scolastiche), è invece necessario contattare l’Ufficio Comunicazione e orientamento (tel. 0165 1875210 – mail orientamento@univda.it).