ESPERIENZA DIDATTICA
Colegio Latinoamericano II | Caracas, Venezuela | 2013–2018
Docente di lingua spagnola e letteratura
- Insegnamento della lingua e della letteratura spagnola.
- Insegnamento del latino a livello secondario.
- Progettazione di materiali didattici e strumenti di valutazione degli apprendimenti.
- Monitoraggio e valutazione dei processi di apprendimento.
- Partecipazione a programmi di formazione docente.
Colegio Juan Pablo II | Caracas, Venezuela | 2007–2008
Docente di lingua spagnola e letteratura
- Insegnamento della lingua e della letteratura spagnola.
- Progettazione di materiali didattici e strumenti di valutazione degli apprendimenti.
- Valutazione del rendimento scolastico.
Unidad Educativa Eugenio Andrés Mendoza – Fe y Alegría | Caracas, Venezuela | 2006–2007
Docente di lingua spagnola e letteratura
- Insegnamento della grammatica e della scrittura.
- Progettazione di risorse didattiche.
- Valutazione degli apprendimenti.
Escuela de Comunicación Popular CCS Yanira Albornoz | Caracas, Venezuela | 2018–2019
Coordinatrice accademica
- Pianificazione e sviluppo di programmi formativi.
- Coordinamento delle attività accademiche.
- Supervisione dei contenuti e del calendario didattico.
ESPERIENZA PROFESSIONALE IN AMBITO LINGUISTICO-EDITORIALE
CognosOnline | Cile, a distanza | 2020–2023
Curatrice istruzionale
- Valutazione didattica di contenuti e-learning.
- Revisione ortotipografica e stilistica.
- Supervisione della qualità editoriale di oltre 100 risorse formative.
Telocorrijo.com / Perfil Plus Latam | Colombia, a distanza | 2019–2020
Correttrice editoriale – revisione ortotipografica e stilistica
- Revisione e adattamento di testi digitali.
- Ottimizzazione della coerenza e dello stile.
- Editing di curriculum e documenti professionali.
- Miglioramento della struttura e della chiarezza testuale.
Diario Ciudad CCS | Caracas, Venezuela | 2014–2018
Giornalista e correttrice di testi
- Redazione di articoli informativi e di opinione.
- Revisione editoriale dei contenuti.
- Verifica delle fonti e controllo della qualità linguistica.
FORMAZIONE ACCADEMICA
Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP)
Master in Insegnamento dello Spagnolo come Lingua Straniera
2024–2026
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Laurea in Lettere – indirizzo Linguistica
2002–2016
FORMAZIONE COMPLEMENTARE
Universidad Central de Venezuela (UCV)
- Valutazione degli apprendimenti nella formazione a distanza – 8 ore accademiche, 2016.
- Gestione dei social media – 8 ore accademiche, 2019.
- Marketing digitale – 8 ore accademiche, 2019.
- Corso base di SEO – 8 ore accademiche, 2019.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
- Il processo di composizione: pre-scrittura, scrittura e revisione I – 4 ore accademiche, 2012.
Casa Nacional de las Letras Andrés Bello
- Redazione e ortografia – 6 ore accademiche, 2015.
Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE)
- Corso base di pubblicità – 60 ore accademiche, 2002.
- Attenzione al pubblico – 30 ore accademiche, 2002.
- Relazioni pubbliche – 20 ore accademiche, 2002.
AREE DI COMPETENZA
- Didattica dello spagnolo come lingua straniera (ELE).
- Linguistica applicata all’insegnamento.
- Scrittura accademica e produzione testuale.
- Revisione ortotipografica e stilistica.
- Progettazione di materiali didattici.
- Valutazione degli apprendimenti.
- Didattica in ambienti e-learning.
COMPETENZE LINGUISTICHE
- Spagnolo: madrelingua.
- Italiano: livello intermedio.
- Inglese: livello base.
