Servizi amministrativi

La rilevazione delle opinioni degli studenti è uno strumento finalizzato al miglioramento dei servizi amministrativi e di supporto alla didattica erogati dall’Università della Valle d’Aosta.
Per la compilazione dei questionari è sufficiente accedere alla piattaforma Segreteria online previo login tramite credenziali personali (username e password) e cercare dal menù a destra la voce “Questionari” –> “Questionari Generici”.
Il questionario è anonimo e gli esiti della rilevazione sono elaborati e diffusi esclusivamente in forma aggregata: l’anonimato degli intervistati è garantito dall’ “Ufficio Statistica e Valutazione” della Direzione Generale di Ateneo (e-mail: statistica@univda.it), a cui potrete rivolgere i vostri dubbi e le vostre richieste in merito alla compilazione.
Il questionario è rivolto a tutti gli studenti che risultano iscritti nell’anno accademico di riferimento dell’indagine e la sua compilazione richiede solo pochi minuti.
Solitamente il questionario è compilabile al termine delle lezioni dell’anno accademico: da giugno a ottobre.
(aggiornato il 25.10.2018)
Nei “documenti da scaricare” sono disponibili i documenti delle rilevazioni precedenti

Allegati

Esiti Questionario Servizi Amministrativi e di supporto alla didattica a.a. 2014/2015-2015_per_sito (2 MB) Esiti della Rilevazione on-line delle opinioni degli studenti sui Servizi Amministrativi e di supporto alla didattica. Anno accademico 2014/2015
Esiti Questionario Servizi Amministrativi e di supporto alla didattica a.a. 2013/2014 (2 MB) Esiti della Rilevazione on-line delle opinioni degli studenti sui Servizi Amministrativi e di supporto alla didattica. Anno accademico 2013/2014
Fac-simile Questionario "Servizi Amministrativi e di supporto alla didattica" a.a. 2016/2017 (286 KB) Fac-simile Quest_Servizi Amministrativi e di supporto alla didattica a.a. 2016/2017
Fac-simile Quest_Servizi Amministrativi e di supporto alla didattica a.a. 2015/2016 (312 KB) Fac-simile Quest_Servizi Amministrativi e di supporto alla didattica a.a. 2015/2016
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