Mobilités Erasmus+ en français pour étudiant·es, enseignant·es et personnel de l’Univda.
Étudier en français : mobilités francophones pour tous les étudiant·es de l’Univda
L’Université de la Vallée d’Aoste encourage tous ses étudiant·es – quel que soit leur cursus – à vivre une expérience de mobilité en contexte francophone. Ces séjours s’inscrivent principalement dans les programmes Erasmus+ et dans les accords bilatéraux de mobilité internationale gérés par l’Univda. Concrètement, il est possible de :
effectuer un semestre ou une année d’études dans une université partenaire, en suivant des cours en français intégrés au propre plan d’études ;
réaliser un stage à l’étranger dans une institution, une école, une entreprise ou une organisation située en pays ou région francophone ;
combiner, selon les cas, période d’études et période de stage au sein du même programme de mobilité.
Les destinations francophones concernent en premier lieu la France, la Suisse, le Canada avec des partenariats dans plusieurs villes et contextes universitaires (par exemple Chambéry, Avignon, Neuchâtel, Chicoutimi). Ces mobilités permettent de :
renforcer la maîtrise du français et d’autres langues étrangères en situation réelle ;
découvrir de nouveaux contextes académiques et professionnels ;
développer des compétences interculturelles et transversales très recherchées sur le marché du travail (autonomie, adaptabilité, travail en équipe internationale, communication en contexte plurilingue).
Mobilité des enseignant·es et du personnel académique
Le Bureau de laMobilité, de l’Orientation et de l’Insertion professionnelle organise et suit toutes les procédures liées aux mobilités du corps enseignant et du personnel technique-administratif, en lien avec les programmes Erasmus+ et les accords bilatéraux.
Les professeur.e.s de l’Univda peuvent :
effectuer des séjours de mobilité pour enseignement, en allant donner des cours ou des séminaires dans des universités partenaires à l’étranger, y compris en pays francophones, dans le cadre d’Erasmus+ et d’autres dispositifs ;
participer à des mobilités pour formation, pour assister à des ateliers, des périodes d’observation (« job shadowing »), des écoles d’été ou des activités de perfectionnement pédagogique et scientifique à l’étranger.
Ces mobilités visent à :
renforcer la dimension européenne de l’enseignement et de la recherche ;
développer des projets communs avec des partenaires internationaux (cours intégrés, co-encadrement, initiatives innovantes) ;
favoriser la circulation des pratiques pédagogiques et des expériences professionnelles dans différents systèmes universitaires.
